Educação musical, cotidiano e ensino superior de Ana Lúcia Louro, Jusamara Souza

Este livro aborda temas centrais da educação musical no ensino superior na contemporaneidade. Por meio de pesquisas que permitem incorporar análises do mundo vivido, ouvindo os sujeitos – estudantes e professores – envolvidos, o livro procura mostrar os desafios do ensino universitário trazidos pelas questões sociais, culturais e políticas. Os autores são professores universitários vinculados aos grupos de pesquisa Educação Musical e Cotidiano (UFRGS/ CNPq) e NarraMus (UFSM/ CNPq). A coletânea revela a possibilidade de se trabalhar com as questões didático-metodológicas no ensino superior de música a partir da compreensão do cotidiano, dentro de um viés sociológico que busca, entre outras coisas, compreender a gênese dos significados das músicas nas vidas das pessoas. O entendimento de cotidiano abre caminhos para uma prática de ensino universitário que seja capaz de incorporar à sua didática a dimensão do praticado, do vivido, e recuperar o efêmero, as situações que ocorrem no dia a dia.